11月13日，犀靈機器人第十期工程師就業(yè)班順利開班，此次參訓的25名學員由來自廣東輕工職業(yè)技術學院的11名同學和來自祖國五湖四海的14位社會人員組成。深秋的涼風里夾雜著陣陣細雨，學員們不畏風雨準時前來報到，頗有“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程” 的意味。
學員參觀廣工大研究院機器人展廳
與往期開班行程一致，同學們到達犀靈培訓中心后將先辦理入學手續(xù)，隨后進行廣工大研究院機器人展廳的參觀、舉行開班儀式、進行機器人基礎操作學習等事宜。值得一提的是，根據(jù)學員們基礎良莠的不同，犀靈增設了分級測試環(huán)節(jié)，通過一套專業(yè)的試題來測定學員的基礎水平，采用分班教學的模式在后期進行針對性教學，以保障學員們的學習成果。
學員觀摩拋光打磨工作站
辦完入學手續(xù)，學員們首先來到廣工大機器人展廳進行參觀。展廳內匯聚了智能制造業(yè)各類前沿科技成果，包括無人機應用、機器視覺系統(tǒng)、3D打印技術等。“機器視覺為精密制造做出了不可估量的貢獻，機器視覺系統(tǒng)的問世猶如給工業(yè)機器人裝上了火眼金睛，使產(chǎn)線的自動化程度大大提高。視覺系統(tǒng)通過將被拍攝目標轉化成數(shù)字信號，進而對現(xiàn)場進行控制，比如對工件的有無檢測和缺陷檢測等?！本啒芬曈X的負責人向學員們介紹到。如今機器視覺已被廣泛應用到各個行業(yè)，目前已涵蓋工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療、軍事等行業(yè)。
學員了解機器視覺系統(tǒng)
參觀完機器人展廳，學員們來到犀靈會議室參加開班儀式。犀靈馬主任、就業(yè)部羅經(jīng)理、班主任林老師在開班儀式上做了分享，分別從各自的角度闡述教學內容及未來就業(yè)方向。
開班儀式上學員做自我介紹及互動
馬主任：工業(yè)機器人一定是這個時代的機遇
“我認為每個時代都有屬于它的機遇，如18世紀英國的工業(yè)革命一樣，英國用大機器生產(chǎn)取代了手工工廠，同時英國也取得了 '日不落帝國' 稱謂，人類社會由此進入 ‘蒸汽時代’ 。如今的中國也處于這樣一個特殊的時期，大量先進制造企業(yè)的回流使中國制造業(yè)經(jīng)濟展現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢，于此同時，智能制造產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展與對應人才巨大缺口的矛盾也愈演愈烈，工業(yè)機器人風頭正勁，這就是屬于你們的機遇。抓住這個風口，你未來的收益和成長將呈現(xiàn)幾何式遞增。” 馬主任說到。
馬主任發(fā)表講話
羅經(jīng)理：50歲的大叔學員就業(yè)一樣沒問題。
“工業(yè)機器人作為一個新興產(chǎn)業(yè)，許多人會對這個行業(yè)的就業(yè)前景產(chǎn)生擔憂。我分享一些犀靈往屆生的就業(yè)現(xiàn)狀吧，我相信事實勝于雄辯。在前幾期中，有一位叫做劉兆英的大叔，年近50的高齡來到犀靈學習工業(yè)機器人，在這個敏感的年紀選擇轉行，他需要面對的壓力比年輕人大太多了。但是犀靈擁有完善的就業(yè)機制啊，對口就業(yè)單位達上百家，就算大叔這么大年紀想挑戰(zhàn)自己，我們一樣可以幫助他實現(xiàn)夢想。畢業(yè)后，大叔被推薦至新鵬機器人任職，擔任機器人調試工程師，這也是他人生的一個重大轉折?！?span>羅經(jīng)理說道。
羅經(jīng)理發(fā)表講話
希望第十期的同學在未來2個月的時間里發(fā)憤圖強迎難而上，為成為一名優(yōu)秀的機器人應用工程師打下夯實的基礎。