四月中旬的廣東開啟了倒春寒模式，微風細雨中，夾雜著些許的寒意。4月16日，犀靈迎來了第十八期機器人工程師班的學員，共有二十余名來自全國各地的學生及社會各界人士參加工業(yè)機器人培訓。
此次前來的學員，有的已經(jīng)接觸過自動化生產(chǎn)，有的則完全零基礎(chǔ)的，但有一點是相同的，他們都是看中了工業(yè)機器人的發(fā)展前景而來的，希望通過學習提升自身價值。
在自我介紹中，有一位學員的發(fā)言讓我印象深刻。
他說：“聽了前面很多同學的自我介紹，在座的有很多應屆畢業(yè)生，我很羨慕你們，因為你們在還沒踏入社會之前就已經(jīng)有這個意識要學習工業(yè)機器人了，現(xiàn)在對于你們來說，真的是進入這個行業(yè)的最佳時機。
如果時間倒退十年，我也一定會毫不猶豫來學習工業(yè)機器人，但是現(xiàn)在，我真的很糾結(jié)很猶豫。我之前是做設(shè)備的，有一些PLC方面的基礎(chǔ)，薪資也還過得去，我有家庭要養(yǎng)，有各種責任在，來培訓轉(zhuǎn)型，意味著我得從頭開始，必須要有足夠大的勇氣頂?shù)米∵@些壓力，現(xiàn)實讓我任性不起來。但是時代在進步，技術(shù)在發(fā)展，人也被逼著要升級。所以一直猶豫到昨天晚上，我才跟姚老師說我今天要過來學習。希望在往后的學習中，大家能一起進步?！?/span>
這番話，或許道出了很多還在猶豫的人的心聲吧，行業(yè)時機可遇不可求，選對職業(yè)方向就意味著你成功了一半，就工業(yè)機器人這個新興行業(yè)來說，自然是越早進入越占據(jù)優(yōu)勢。
在每個人簡短的自我介紹之后，學員們進入了學前測試環(huán)節(jié)，主要目的是想通過考試了解每個學員的基礎(chǔ)和技術(shù)水平，以方便在后期的教學中制定對應的教學方案，使每一個學員都能跟上學習進度，切實的掌握到每個知識點。
初入工業(yè)機器人行業(yè)，學員們需要系統(tǒng)地了解整個行業(yè)的發(fā)展情況和各項技術(shù)，因此在開班當天，犀靈的老師帶領(lǐng)學員們參觀了廣工大研究院的機器人展廳，展廳里陳列了各種焊接、拋光打磨、噴涂等機器人應用領(lǐng)域的設(shè)備，還有機器人行業(yè)前沿科研成果，例如機器人視覺系統(tǒng)、無人機技術(shù)、3D打印技術(shù)等，通過實實在在的智能自動化產(chǎn)品和視頻展示，讓學員們更直觀地了解行業(yè)的發(fā)展以及工業(yè)機器人的各項應用。
其中自動化生產(chǎn)線的演示區(qū)域，引起了很多學員的關(guān)注，一套由數(shù)臺小型機器人和流水線組成的自動化生產(chǎn)線，通過機器人間的嚴絲合縫的配合完成貼標、搬運等工序，學員們看完嘆為觀止，原來繁復的工作由幾臺機器人就能輕松快速地搞定，這就是智能制造的魅力。
在國家政策的倡導下，智能制造正在以飛快的速度發(fā)展，工業(yè)機器人工程師也日益成為企業(yè)渴求的技術(shù)人才，我們希望在接下來兩個多月的學習當中，學員們能夠掌握專業(yè)的技術(shù)能力，成功轉(zhuǎn)型為一名工業(yè)機器人工程師。